Descrição

Justificativa

Um dos aspectos mais importantes do atendimento psicológico, independente da área de atuação, é o reconhecimento de sintomas psiquiátricos conscientes que são patológicos. Sem este conhecimento o tratamento psicoterapêutico pode ocorrer com grandes chances de insucessos, tendo em vista que os fatores psíquicos e somáticos estão intimamente interligados e podem interferir significativamente no processo.

É necessário haver uma correta integração entre os aspectos biopsicosociohistóricos do individuo e a evolução de seus sintomas para um diagnóstico pontual e assim seja prescrita a dose correta de medicação e o tratamento seja otimizado e as chances de sucesso sejam maiores do ponto de vista psiquiátrico e psicológico.

Compreender os fenômenos psicopatológicos requer estudo aprofundado de outras categorias que compreendem desde o nascimento dos estudos da psicopatologia dos funcionamentos psíquicos, a quem os discursos de controle dos pacientes adoecidos servem e como é possível dialogar no campo da multi e interdisciplina a partir de saberes como a semiologia, medicina, psiquiatria e psicologia.

Métodos de diagnóstico também são necessários para que os mesmos sejam baseados em evidências científicas e assim possa ser dado um melhor direcionamento quanto ao prognóstico.



Objetivos

Instrumentalizar o aluno para promover análises e reflexões críticas sobre as principais características das doenças psicopatológicas, conhecendo todos os sistemas de classificação, as categorias nosológicas, os critérios diagnósticos e os possíveis prognósticos.

Público alvo e Pré-requisitos:

Alunos e profissionais de psicologia e áreas afins

Ementa:

A história da loucura; Diálogo entre Medicina, Psiquiatria, Psicologia e Saúde Mental; Aspectos gerais da Semiologia Psiquiátrica; Definição de Psicopatologia; O conceito de normalidade; Princípios Gerais do diagnóstico e psicopatologia; Compêndio, CID-10 e DSM-V; Avaliando os paciente e as funções psíquicas alteradas; Consciência; Atenção, Orientação Tempo e Espaço; Sensopercepção, Memória, Afetividade; Vontade, Psicomotricidade; Pensamento; Juízo de realidade; Linguagem, Inteligência, Personalidade; Diferença entre Sintoma e Síndrome; Demências; Alzheimer; Ansiedade, Humor; Depressão, Mania; Bipolaridade; Fobias; Transtorno Obsessivo-Compulsivo; Somatizações; Conversões Histéricas; Transtornos Alimentares; Psicoses; Esquizofrenia; Paranóia; Substâncias Psicoativas; Alcool; Tabaco; Maconha; Cocaína; Crack; Síndromes sexuais; Transtornos da Personalidade; Paranóide; Esquizóide; Esquizotípica; Dependente; Evitante; Obsessivo-compulsiva; Borderline; Antissocial; Narcisista; Histriônica; Transtornos da infância e da adolescência; Desenvolvimento da criança e do adolescente; Transtornos do neurodesenvolvimento; Deficiências intelectuais; Transtorno da linguagem, da fala, da fluência, da comunicação social; Transtorno do espectro autista; Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade; Transtornos específicos da aprendizagem; Transtornos motores; Transtornos alimentares; Transtorno de ansiedade; Transtornos do humor-depressão; Transtorno fóbico-ansioso; Transtorno de ansiedade social; Transtorno de conduta; Problemas de relacionamento com os pais; Abuso, negligência e maus tratos; Estudos de Caso.